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Archive for octubre 2014

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

FECHA: SEMANA DEL 20 DE ABRIL

TEMA O APRENDIZAJE: ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO.

INDICADORES:

· ---Descripción de las partes del cuerpo Humano y clasifica los objetos usando los sentidos

· --- Identificación de las funciones de los cinco sentidos en su cuerpo y en el otro.

· --- Comprende las diferentes formas de cuidar su cuerpo y su salud.

PRIMERA ACTIVIDAD : 2 CLASES

Primero se les mostrará el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE.

Después de ver el video se realizará conversatorio y se les entregará una ficha para que escriban cada parte vista en el video.

La ficha es la que está a continuación.

DESCARCAR FICHAS

SEMANA DEL 27 DE ABRIL

Tema o aprendizaje :

Sistemas del cuerpo humano.

Sistema digestivo: Generalidades: Partes, funcionamiento.

Indicadores:

Identificación de cada uno de los sistemas del ser humano.

· Identificación de los órganos internos y externos de mi cuerpo.

· Distinción de algunas de las funciones de los sistemas del cuerpo humano.

PRIMERA ACTIVIDAD DE LA SEMANA

se mostrará a los estudiantes el siguiente video sobre el sistema digestivo:

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8.

Después de ver el video los estudiantes consignarán en sus cuadernos la siguiente conceptualización del sistema digestivo

SISTEMA DIGESTIVO.

Los seres humanos necesitamos alimentarnos para que la comida aporte energía a todo el cuerpo y desechar lo que no necesita. El aparato digestivo es el que realiza este trabajo que se llama digestión. Se encargará de extraer los nutrientes y trasladarlos al aparato circulatorio para que los distribuya a todas las partes del cuerpo

luego dibujaran en su cuaderno el sistema digestivo y escribirán las partes .

Aqui les dejo un ejemplo de un dibujo

SEGUNDA ACTIVIDAD DE LA SEMANA

Tema : Sistema respiratorio: Generalidades: Partes y funcionamiento.

El 29 de abril observarán un video sobre el sistema respiratorio:

https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms.

Después del video escribir la conceptualización y dibujar el sistema respiratorio y señalar sus partes

SEMANA DEL 4 DE MAYO

Primera actividad de la semana

Tema: el sistema óseo

Actividades.

Los Estudiantes observarán el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=qBNb8FwOlzQ

Después de observar el video escribirán en sus cuadernos que es el sistema óseo y por qué está conformado. Elaborar el dibujo del sistema óseo.

Segunda actividad de la semana .

Tema : el sistema muscular

teniendo en cuenta el video y lo de la clase pasada, el sistema óseo y el sistema muscular conforman el sistema locomotor.

Responde en tu cuaderno las preguntas que están al finalizar el video

Ahora vamos a observar el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKYAhora

Para terminar se observarán en un espejo y señalarán los músculos mencionados en el video.

SEMANA DEL 11 DE MAYO

APRENDIZAJES: Sistema circulatorio y sistema nervioso. Generalidades: Partes y funcionamiento. Enfermedades y cuidados.

En la primera clase se les mostrará a los estudiantes un video sobre el sistema circulatorio:

https://www.youtube.com/watch?v=nsSg4Eq3LEo

Escribir en el cuaderno el siguiente concepto

Como tarea debes de construir una sopa de letras con las siguientes palabras.

OXIGENO

CORAZÓN

SANGRE

VASOS

PLAQUETAS

GLÓBULOS

ARTERIAS

VENAS

CIRCULATORIO

SEGUNDA CLASE DE LA SEMANA

SISTEMA NERVIOSO

Se mostrará un video sobre el sistema nervioso y el cerebro

https://www.youtube.com/watch?v=krqempHBRAc

DESPUES DEL VIDEO ESCRIBE ESTOS CONCEPTOS

Luego cada estudiante dibujará un cerebro y lo decorarán con materiales de manera creativa con sus materiales favoritos.

SEMANA DEL 18 Y 26 DE MAYO

APRENDIZAJE : Los sistemas del cuerpo humano enfermedades y cuidados.

ACTIVIDADES

se les mostrará a los estudiantes un video que recopila todo sobre los sistemas y muestra algunos cuidados que se deben de tener para estar sanos:

https://www.youtube.com/watch?v=S3jJj68dBxw

Se escribirá en el cuaderno que cuidados se deben de tener para cuidar cada sistema y PARA LA PRÓXIMA CLASE deben de consultar tres enfermedades por cada UNO .

EJEMPLO SOBRE LOS CUIDADOS

EJEMPLO DE LAS ENFERMEDADES

NO ES NECESARIO DIBUJAR, SOLO ESCRIBIR. RECUERDA TODO LO QUE APRENDISTE DE LOS DIFERENTES SISTEMAS , NUESTROS PADRES CONOCEN MUCHO SOBRE ESTO.

SEMANA DEL 1 DE JUNIO

APRENDIZAJE: El sistema Solar

ACTIVIDADES :

Para aprender sobre el sistema solar vamos a observar los siguientes video . Estos nos ilustrarán muchos conceptos que ya teníamos y aprenderemos otros nuevos.

Teniendo en cuenta la información que vimos en los videos

Realiza este dibujo en una hoja de block y Escribe el nombre de cada planeta y decora el sistema solar. Usa tu imaginación para elaborarlo usando círculos de diferentes tamaños

SEMANA DEL 8 DE JUNIO

APRENDIZAJE : EL SOL

ACTIVIDADES :

OBSERVA EL VIDEO

2. Leer la informaron del sol y transcribirla en las hojas del cuaderno

DESPUES DE ESTO REALIZA LA FICHA . PUEDES HACER UN SOL COMO TU DESEES Y DECORARLO CON LOS MATERIALES QUE TENGAS. AQUI TE DEJO UN EJEMPLO DE SOL

En la siguiente clase trabajaremos la Luna
ACTIVIDADES

Se mostrarán los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU

https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU.

Despues de los videos explica EN TU CUADERNO :
que es un satélite? . que es el movimiento de rotación y que es traslación ?. cuales son las fases de la luna?

DEspues de esto se realizará la ficha de la luna y la de sus fases. ESCRIBE SUS NOMBRES